Le Traité de la continuité sublime du Grand Véhicule

Revision as of 11:55, 16 July 2020

Translation of Ratnagotravibhāga Mahāyānottaratantraśāstra

Book

Le Traité de la Continuité sublime du grand véhicule (connu en tibétain sous le nom de Gyu Lama) fut composé en Inde au début du Ve siècle de notre ère par Asanga, l’un des philosophes bouddhistes majeurs de l’Inde ancienne. Il compte parmi les textes les plus importants du Grand Véhicule. Cette continuité sublime est la trame infinie qui forme le tissu de toutes nos expériences. Elle est la toile de fond commune à tous les êtres, qui claque aux vents de l’esprit et bat à la mesure de l’illusion, où se dessinent au gré des actes et des pensées les histoires personnelles. Base des naissances et des morts, de toutes les destinées et de tous les accomplissements, elle est la dimension spirituelle de chacun, la nature de bouddha que rien n’altère, l’espace infiniment ouvert et clair de l’éveil omniprésent. (Source: Claire Lumière)

Citation	Agate, Marc, trans. Le Traité de la continuité sublime du Grand Véhicule (Mahāyāna-utttara-tantra-śāstra). By Asanga. Saint-Cannat, France: Éditions Claire Lumière, 2018.

PRÉFACE5

INTRODUCTION
AUX ENSEIGNEMENTS
DE L'ESSENCE DE TATHĀGATA
(tathāgatagarbha)7

CHAPITRE 1 - L'ESSENCE DE TATHĀGATA22
- Les sept bases vajra22
- Caractéristiques des sept bases vajra22
- Le joyau du Bouddha23
- Le joyau du Dharma24
- Le joyau de la communauté26
- Les trois refuges conventionnels27
- Le refuge ultime27
- L'origine des Trois Joyaux28
- L'élément ou essence de Tathāgata29
- Les trois types de vivants31
- Les quatre obstacles31
- Les quatre antidotes32
- Les quatre perfections du corps de réalité32
- L'activité33
- La manifestation34
- Les états34
- L'omniprésence35
- L'immutabilité35
- L'état impur36
- L'etat partiellement pur et impur38

l'etat pur. ...... . ........... 41 Les neuf analogies ................................................................................... 45 Le lotus fane ........................................................................................... 46 Le grain dans sa balle ............. ... .................... ............................................. 48 l'or egare ........................................................................ .... •.................. 48 Le tresor sous la maison ......................................................................... . 49 Le germe sous la peau du fruit .................................................................... 50 La precieuse effigie dans les chiffons ............................................................. 51 La femme enceinte.. ... . .......................................... ...................... 52 La statue d'or dans son moule de terre ........................................................... 53 Le sens resume des exemples .....................................................•.............. 53 Les neuf types de souillures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .... 54 La triple nature de !'element ................................... . .................................... 57 Les raisons de cet enseignement ··· ······················ 60

CHAPITRE 2 - L'tVEIL ....................... ........................................................... 63 l'essence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................... 64 La cause .................................................................................................. 65 Le fruit. .. ..................... ... .................. .... ..................... ...... ......... . ........... 65 l'activite ............ ............................................................... ...................... 67 Les attributs .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 70 La manifestation ...................................................................................... 72 La permanence .......................................................................... .............. 77 l'inconcevabilite. . .......................................................................... 78 CHAPITRE 3 - LES QUALITtS .. 80 Les quatre absences de peur ....... . .. ............. ............................................ 82 Les dix-huit qualites exclusives du Bouddha ...... ............................................. 83 Les trente-deux marques ··························· .... ........ 84 CHA PITRE 4 - L'ACTIVITt tVEILLtE ...................... . . ........... 90 Spontaneite et continuite ..... 90 Les analogies ......................................................................................... 93 Indra . ................ 93 Le tambour divin ...................................................................................... 96 Les nuages ............................................................................................ 99 Semblable au grand Brahma ............................................................ ...... 102 Invisible ........................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 Tel le soleil ....... ......................................... .. ............... ....... 104 La superiorite du cercle de lumiere du Bouddha ..................... . .. 105

Semblab le aujoyau qui exauce les souhaits .................................................. 106 l'apparition d'un tathagata est rare ............................•.............................. 107 Semblable au son de l'echo ................................................. ...................... 107 Semblable a l'espace ............................... ........ ............... .. .......... ........... 1 o7 Semblable a la terre ...... . ···········•··································· Resume du sens de ces analogies ·············································· CHAPITRE5 - LESB IENFAITSD E CET ENSEIGNEMENT... .. . Les bienfaits ..... ..... . .. 108 ·········· · 108 La composition du traite ........................ . ·············································· 114 . 114 .. 118

COURTEB IBLIOGRAPHIE.. ·················•··················· ······················ ············ 123

Maitreya; Asaṅga. mahāyānottaratantraśāstra-ratnagotra-vibhāga, (theg pa chen po rgyud bla ma'i bstan bcos). (P5525), sems tsam, phi 54b7-74b6 (vol.108, p.24-32); (Tōh) 4024, sems tsam, phi 54b1-73a7. (N) phi 48b3-69a3. (Kinsha)3524, phi 64b1 (p.33-3-1). In bstan 'gyur (sde dge), Vol. 123: 107-146. Delhi: delhi karmapae choedhey, gyalwae sungrab partun khang, 1982-1985.

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 **{{i|L'état impur|36}}
 **{{i|L'etat partiellement pur et impur|38}}
+l'etat pur. ...... . ........... 41
+Les neuf analogies ................................................................................... 45
+Le lotus fane ........................................................................................... 46
+Le grain dans sa balle ............. ... .................... ............................................. 48
+l'or egare ........................................................................ .... •.................. 48
+Le tresor sous la maison ......................................................................... . 49
+Le germe sous la peau du fruit .................................................................... 50
+La precieuse effigie dans les chiffons ............................................................. 51
+La femme enceinte.. ... . .......................................... ...................... 52
+La statue d'or dans son moule de terre ........................................................... 53
+Le sens resume des exemples .....................................................•.............. 53
+Les neuf types de souillures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .... 54
+La triple nature de !'element ................................... . .................................... 57
+Les raisons de cet enseignement ··· ······················ 60
+CHAPITRE 2 - L'tVEIL ....................... ........................................................... 63
+l'essence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................... 64
+La cause .................................................................................................. 65
+Le fruit. .. ..................... ... .................. .... ..................... ...... ......... . ........... 65
+l'activite ............ ............................................................... ...................... 67
+Les attributs .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 70
+La manifestation ...................................................................................... 72
+La permanence .......................................................................... .............. 77
+l'inconcevabilite. . .......................................................................... 78
+CHAPITRE 3 - LES QUALITtS .. 80
+Les quatre absences de peur ....... . .. ............. ............................................ 82
+Les dix-huit qualites exclusives du Bouddha ...... ............................................. 83
+Les trente-deux marques ··························· .... ........ 84
+CHA PITRE 4 - L'ACTIVITt tVEILLtE ...................... . . ........... 90
+Spontaneite et continuite ..... 90
+Les analogies ......................................................................................... 93
+Indra . ................ 93
+Le tambour divin ...................................................................................... 96
+Les nuages ............................................................................................ 99
+Semblable au grand Brahma ............................................................ ...... 102
+Invisible ........................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
+Tel le soleil ....... ......................................... .. ............... ....... 104
+La superiorite du cercle de lumiere du Bouddha ..................... . .. 105
+Semblab le aujoyau qui exauce les souhaits .................................................. 106
+l'apparition d'un tathagata est rare ............................•.............................. 107
+Semblable au son de l'echo ................................................. ...................... 107
+Semblable a l'espace ............................... ........ ............... .. .......... ........... 1 o7
+Semblable a la terre ...... .
+···········•···································
+Resume du sens de ces analogies ··············································
+CHAPITRE5 - LESB IENFAITSD E CET ENSEIGNEMENT... .. .
+Les bienfaits ..... ..... .
+.. 108
+·········· · 108
+La composition du traite ........................ .
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+COURTEB IBLIOGRAPHIE.. ·················•··················· ······················ ············ 123
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